13-05-2021
Terapia pedagogiczna nr 16
Propozycja dla młodszych uczniów
Zadanie 1
Wyszukaj i zapisz w zeszycie krótkie wyrazy, które są ukryte w dłuższych wyrazach.
Zadanie 2
W każdej parze działań pokoloruj obrazek przy tym działaniu, które daje większy wynik.
Propozycja dla starszych uczniów
Zadanie 1
W każdej równości uzupełnij brakujące liczby, licznik lub mianownik. Symbole wskazują, jak wpisać te liczby w ciekawostkę o pewnym pająku, który snuje największe sieci na świecie.
Pajęcza sieć
Zadanie 2
Uzupełnij wyrazy o przeciwstawnym znaczeniu. Uwaga! Każdy podany przez ciebie wyraz powinien zawierać trudność ortograficzną.
Opracowanie: Dorota Brożek, Elżbieta Nowak, Sławomir Jabczyk
06-05-2021
Terapia pedagogiczna nr 15
Zadanie 1.
Zadanie 2. Rozwiąż zadanie jak na zamieszczonym przykładzie.
Zadanie3. Pokoloruj odpowiednio znaki.
Zadanie 4. Połącz w pary obrazki.
Zadanie 5.
Zadanie 6.
Zadanie 7.
Opracowanie: Pani Dorota Brożek, Pani Elżbieta Nowak, Pan Sławomir Jabczyk
29-04-2021
Terapia pedagogiczna nr 14
Propozycja dla młodszych uczniów
Zadanie 1
Połącz poniższe obrazki z odpowiednimi zdaniami.
Zadanie 2
W trzech pierwszych dniach maja obchodzimy w Polsce święta upamiętniające najważniejsze wydarzenia i symbole narodowe.
Która data pasuje do której kartki z kalendarza?
Daty:
1 Maja
2 Maja
3 Maja
Zadanie 3
Co to jest? Przeczytaj poniższe teksty, wstaw brakujące słowa i pokoloruj obrazki zgodnie z opisami.
Propozycja dla starszych uczniów
Zadanie 1
Połącz obrazki z odpowiednimi związkami frazeologicznymi i ich znaczeniem.
Zadanie 2
W tekście wyszukaj fragmenty zdań, które można zastąpić poniższymi związkami frazeologicznymi, a następnie napisz tekst używając tych związków frazeologicznych.
- spaść na czyjąś głowę
- włożyć w coś ręce
- lecieć z rąk
- pójść po rozum do głowy
- kamień spada z serca
Zbliżały się urodziny mojego brata, a mama się rozchorowała i wszystko musiałam przygotować sama. Miałam bardzo dużo pracy i nie wiedziałam, od czego zacząć. Zdenerwowałam się i upuszczałam wszystkie przedmioty. Wreszcie pomyślałam i sięgnęłam po książkę kucharską. Ulżyło mi.
Opracowanie: Dorota Brożek, Elżbieta Nowak, Sławomir Jabczyk
22-04-2021
Terapia pedagogiczna nr 13
Uzupełnij i pokoloruj (SPS/SPP)
Znajdź nazwy polskich gór (LO / TE)
Wypisz znane Tobie miasta (BS1 stopnia)
Znajdź pandę.
Pani Dorota Brożek, Pani Elżbieta Nowak, Pan Sławomir Jabczyk
15-04-2021
Terapia pedagogiczna nr 12
Źródło: „Kreatywne karty o zwierzętach” wyd. „Zielona Sowa”
08-04-2021
Terapia pedagogiczna nr 11
Propozycja dla młodszych uczniów
Zadanie 1
Dopasuj poniższe nazwy pojazdów do odpowiednich obrazków. Odpowiedzi zapisz w zeszycie, np. 1 – samochód
|
statek, samolot, balon, pociąg, kajak, samochód, rower, autobus, tramwaj, wóz |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Zadanie 2
Wybierz i zapisz w zeszycie słowa, które są nazwami roślin.
Zadanie 3
Narysuj obrazek zgodnie z opisem:
Na środku stoi drzewo. Pod drzewem rosną dwa grzyby. Nad grzybami lata osa i kolorowe motyle.
Propozycja dla starszych uczniów
Zadanie 1
Znajdź ukryte nazwy zwierząt w poniższych zdaniach i zapisz je w zeszycie.
- Nad jeziorem rósł tatarak.
- Po lewej stronie jest mój dom.
- To moja ulubiona maskotka.
- Mama kupiła nowe kozaki.
- Za niskim płotkiem rosną tulipany.
- Silny wiatr złamał parasol.
- Z boku radia wystaje antena.
Zadanie 2
Napisz zdania uzupełniając je o odpowiedni wyraz: chart, Chełm, hełmy, hart.
- Pojechałam z tatą do ………, aby poznać to miasto.
- We Wrocławiu odbył się wyścig psów……..
- Wikingowie na głowach nosili rogate ……… To wojenne nakrycie nordyckich wojowników.
- Zawstydziłem się. W takiej sytuacji należy zachować ……. ducha i być odważnym.
Zadanie 3
Umieść liczby od 1 do 6 tak, aby pojawiały tylko raz w każdym wierszu, w każdej kolumnie i w każdym bloku.
Zadanie 4
Narysuj obok lub w zeszycie identyczny wzór i jego lustrzane odbicie.
Opracowanie: Dorota Brożek, Elżbieta Nowak, Sławomir Jabczyk
26-03-2021
Terapia Pedagogiczna nr 10
Znajdź różnicę w obrazkach.
Pokoloruj rysunek
Opracowanie: Dorota Brożek, Elżbieta Nowak, Sławomir Jabczyk
22-01-2021
Terapia pedagogiczna nr 9
Terapia pedagogiczna grupa 1 i 2 SPP oraz SPS
Terapia pedagogiczna grupy klas Szkoły Branżowej 1 stopnia
Terapia pedagogiczna grupy klas Liceum i Technikum
17-12-2020
Terapia pedagogiczna nr 8
Propozycja dla uczniów SPS i SPP
Zadanie
Napisz w zeszycie, co przedstawione zostało na poszczególnych rysunkach. Wszystkie obrazki dotyczą
Świąt Bożego Narodzenia
| 1. ………………………………….. | 2. ………………………………….. | 3. ………………………………….. |
 |
 |
 |
| 4. ………………………………….. | 5. ………………………………….. | 6. ………………………………….. |
 |
 |
 |
| 7. ………………………………….. | 8. ………………………………….. | 9. ………………………………….. |
 |
 |
 |
| 10. ………………………………….. | 11. ………………………………….. | 12. ………………………………….. |
 |
 |
 |
Propozycja dla uczniów Szkoły Branżowej, Liceum i Technikum
Zadanie 1
Jaka liczba kryje się za jakim symbolem? (Proszę zwracać uwagę na przedstawienie symboli).
Zadanie 2
Z poniższego tekstu wypisz przymiotniki, a następnie określ ich liczbę i rodzaj.
To nie był najlepszy pomysł
Obcięcie włosów nie było najlepszym pomysłem. Ania płakała, bo nie wyglądała ładnie. Jej fryzura była wspaniała, ale tylko na zdjęciu, na głowie pięknej modelki. Nie pasowała natomiast do okrągłej twarzy Ani. Smutna dziewczynka nie chciała iść w nowej fryzurze do szkoły. Poprosiła więc swoją mamę, aby ta poprawiła jej niefortunne uczesanie. Gdy po dwudziestu minutach przejrzała się lustrze, była szczęśliwa. Wyglądała naprawdę pięknie.
Opracowanie: Elżbieta Nowak i Sławomir Jabczyk
10-12-2020
Terapia pedagogiczna nr 7
Zadania (SPS i SPP)
Zadania (BS 1 stopnia)
Połącz kropki według instrukcji
Pokoloruj pola według instrukcji
Zadania (LO, TE)
Zadanie 1
Proste l i k są prostopadłe i l: 2x−9y+6=0, k: y=ax+b. Wówczas:
A. a=−29 B. a=29 C. a=−92 D. a=92
Zadanie 2
Równanie (x+6)2+y2=4 opisuje okrąg o środku w punkcie S i promieniu r. Wówczas:
A. S=(−6,0),r=4 B. S=(6,0),r=4
C. S=(6,0),r=2 D. S=(−6,0),r=2
Zadanie 3
Dane są punkty A=(6,1) i B=(3,3). Współczynnik kierunkowy prostej AB jest równy
A. −23 B. −32 C. 32 D. 23
Zadanie 4
Napisz równanie prostej równoległej do prostej o równaniu −3x+y−4=0 i przechodzącej przez punkt P=(−1,−4).
Zadanie 5
Liczby punktów wspólnych okręgu o równaniu (x−1)2+y2=4 z prostą o równaniu y=−1 jest równa
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
Zadanie 6
Punkty A=(−2,−1) i B=(2,2) są wierzchołkami trójkąta równobocznego ABC. Wysokość tego trójkąta jest równa
A. 2,5 B. 23√ C. 53√ D. 2,53√
Zadanie 7
Wybierz i zaznacz równanie opisujące prostą prostopadłą do prostej o równaniu y=12x+1.
A. y=−2x+1 B. y=0,5x−1 C. y=−12x+1 D. y=2x−1
Zadanie 8
Dane są punkty A=(1,−4) i B=(2,3). Odcinek AB ma długość
A. 1 B. 43√ C. 52√ D. 7
Zadanie 9
Punkt A=(0,5) leży na prostej k prostopadłej do prostej o równaniu y=x+1. Prosta k ma równanie
A. y=x+5 B. y=−x+5 C. y=x−5 D. y=−x−5
Zadanie 10
Prosta k ma równanie y=2x−3. Wskaż równanie prostej l równoległej do prostej k i przechodzącej przez punkt D o współrzędnych (−2,1).
A. y=−2x+3 B. y=2x+1 C. y=2x+5 D. y=−x+1
Opracowanie: Sławomir Jabczyk i Elżbieta Nowak
03-12-2020
Terapia pedagogiczna nr 6
Propozycja dla uczniów SPS i SPP
Zadanie 1
Z rozsypanych sylab ułóż wyrazy, a następnie zapisz je do zeszytu.
1. szek brzu
2. cie pi
3. kar da ko
4. sto cia
5. wa cje ka
6. sol pa ra
7. ra pi ci
8. pło cie
9. ga pa pu
10. nek ra po
11. cian bo
Zadanie 2
Obrazek przedstawia wilka z owcami. Ile owiec widzisz na obrazku?
Propozycja dla uczniów Szkoły Branżowej, Liceum i Technikum
Zadanie 1
Dwa z poniższych zdjęć są identyczne. Z pozostałych czterech każdy obrazek posiada jakiś błąd. Znajdź owe dwa identyczne zdjęcia. Rozwiązanie zapisz w zeszycie.
Zadanie 2
Połącz w pary wyrazy o podobnym znaczeniu zwane synonimami. Odpowiedzi zapisz w zeszycie.
1. ponadprzeciętny – …………………
2. niezbędny – …………………
3. nowoczesny – …………………
4. idealny – …………………
5. znakomity – …………………
6. upragniony – …………………
wyjątkowy, świetny, najlepszy, najnowszy, wymarzony, konieczny
Opracowanie: Dorota Brożek, Elżbieta Nowak, Sławomir Jabczyk
26-11-2020
Terapia pedagogiczna nr 5
Propozycja dla młodszych
Zadania 1.
Połącz linią takie same obrazki.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
 |
|
Zadanie 2.
Połącz liną produkty przeznaczone do jedzenia z talerzem, a ubrania połącz z szafą.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Propozycja dla starszych
Zadanie 1
Zadanie 2
Przygotowali: Sławomir Jabczyk, Elżbieta Nowak
19-11-2020
Terapia pedagogiczna nr 4
Propozycja dla uczniów SPS i SPP
Zadanie
Czy potrafisz po konturach rozpoznać, co przedstawione zostało na poszczególnych obrazkach? Rozwiązanie zapisz w zeszycie.
Propozycja dla uczniów Szkoły Branżowej, Liceum i Technikum
Zadania
A/ Przyjrzyj się dokładnie poniższemu obrazkowi i odpowiedz na pytanie, które naczynie zostanie jako pierwsze napełnione wodą po brzegi? Rozwiązanie zapisz w zeszycie.
B/
Napisz poprawnie w zeszycie poniższe zdania, które zostały zapisane wspak.
1/ .udorgo ogezsan z ytaiwk enkęip ąjots einozaw W
2/ .elytom eworolok ąjatal mełdórź daN
3/ .akeiwołzc imazsyzrawot imyzsratsjan i imyzsżilbjan ąs ysP
4/ .yretupmok enawozyrutainimz ot ynoftramS
5/ .ynwarps łatsozop jeżułdjan kaj yb, gzóm ćyzciwć yżelaN
Opracowanie: Dorota Brożek, Elżbieta Nowak, Sławomir Jabczyk
12-11-2020
Terapia pedagogiczna nr 3
Propozycja dla młodszych
Zadanie 1. Poprowadź nietoperza do dyni.
Zadanie 2. Zapamiętywanie szczegółów.
Jakie zabawki są na obrazku? Czy na zdjęciu jest wiaderko ?
Wymień jak najwięcej.
………………………………………… 1. Tak
………………………………………… 2. Nie
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
Jakiego koloru jest wiaderko?
1. Czerwone
2. Niebieskie
3. Zielone
Propozycja dla starszych
Zadanie 1. Na rysunku widzisz kwadraty. Policz je. Możesz pomóc sobie, rysując kredką po liniach.
Zadanie 2. Podane wyrazy wpisz w puste pola diagramu. Każdy wyraz może wystąpić w kolumnie i w każdym rzędzie tylko raz.
| habit | ||||
| hak | ||||
| 5 | ||||
| haftka | ||||
| haft | hajduk |
Opracowanie:
Sławomir Jabczyk
Dorota Brożek
Elżbieta Nowak
05-11-2020
Terapia pedagogiczna grupa 1 i 2 SPP oraz SPS
Terapia pedagogiczna grupy klas Szkoły Branżowej
Terapia pedagogiczna grupy klas Liceum i Technikum
1. Znajdź ukryte wyrazy:
Ksadplwzkopertazwofryzjerpolzulwtrezsapaportwasgłośswiugłaśnizplgłośnikgre
Owaddawosefaprezydenpapremiazenonzarbrpkcharewakepopiórodadekawapl
makwertdomzlenusufit2zerozwerklamkaerbuezdefebutwaokuklarytrekrestółzw
erklnrolanzdopogyklwteatrqwczekkeczurządptaaptakidespodeskaprogrambzno
8unszufladasercearsenałanwawłazzzlewper8cgracerocerazqwlplasnartywersalk
Aporaczekającpowstraukawkładnepzradiroirakioradiowopiratdonawtronjagkjab
Łkrowdramatfghpomaratopracakbalunapartnoswafgaretcdachjkiytrvbladowacz
kinotsafdermitawiertarlikrokod
2. Podkreśl pary cyfr które dają sumę 11
738476r352372859583625211645a54859104829430459484566294049572858
5865398563682646276610877468763528120103847564938f34451829193489
25758911329294r3523728595834885784747483984657561738839092365264
6231939482365264293948857664636329#7644678299878322132467899t887
766544644645353424552010384787854431747476352734858229294847295
83+625216/375485646363294g30459484736294110495738585865398653652
64627666487q746876383+62521165281201038475674362746392929348475
729583982292948472948268465755373882902991939482857665636948735
328573539862837646463632365864897508827064853974669397960305638
=83684765p11873i596048528864e852864[9609568y96700826465311939482
92365264+625216/378322132467
Dorota Brożek, Sławomir Jabczyk, Elżbieta Nowak
29-10-2020
Terapia pedagogiczna nr 1
Propozycja dla młodszych
Zadanie
Każdego dnia wielokrotnie posługujemy się czasem. Do określenia czasu używamy różnych jednostek.
Podane poniżej jednostki czasu dopasuj do jednostek podanych w tabelce. Rozwiązanie zapisz w zeszycie.
10 lat – 1 tydzień – 1 godzina – 1 rok – 100 lat – 1 minuta – 1 rok – 1 dzień
| 60 sekund | |
| 60 minut | |
| 24 godziny | |
| 7 dni | |
| 52 tygodnie | |
| 365 dni | |
| dekada | |
| wiek |
Propozycja dla starszych
Zadanie
Czy potrafisz uporządkować litery poprzestawiane w nazwach uczuć i emocji? Poprawne słowa zapisz w zeszycie.
| 1. | U A G L | ……………………………………………… |
| 2. | T U K S E M | ……………………………………………… |
| 3. | Ć R O D A Ś | ……………………………………………… |
| 4. | K Ó J O P S | ……………………………………………… |
| 5. | N I E R E P R Z E Ż A | ……………………………………………… |
| 6. | O M Ś Ł I Ć | ……………………………………………… |
| 7. | E I U F A R O | ……………………………………………… |
| 8. | A Z O R D A | ……………………………………………… |
| 9. | O Z R O W A N I E Z C A R | ……………………………………………… |
| 10. | C H A R T S | ……………………………………………… |
| 11. | T E K C S Y A J C A | ……………………………………………… |
| 12. | R Z O Ć Z D A Ś | ……………………………………………… |
Opracowanie: Dorota Brożek, Elżbieta Nowak, Sławomir Jabczyk
